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La Asociación Derecho y Discapacidad, pone a disposición de todos su Servicio online de Orientación, Mediación y Asistencia jurídica gratuita para personas con discapacidad.

23 de Septiembre de 2010 en Noticias de Sordored

[Estimado usuario, la Asociación "Derecho y Discapacidad" acaba de poner en marcha un servicio online de asesoría jurídica totalmente gratuita para personas con discapacidad. Como estimamos que esta noticia podría resultarte de interés, nos permitimos copiar a continuación la nota de prensa recibida. Recibe un cordial saludo, -- El equipo de Sordored.com]

Buenos días,

La Asociación Derecho y Discapacidad, pone a disposición de tod@s su Servicio online de Orientación, Mediación y Asistencia jurídica gratuita para personas con discapacidad.

Tan solo con acceder a  http://www.derechoydiscapacidad.org y rellenando el formulario al efecto que se encuentra en la sección de consultas, contactaréis con los abogados de la asociación que resolverán vuestras dudas por teléfono o correo electrónico.
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LA CNSE Y SU FUNDACIÓN PUBLICAN EN SUS WEB LA CONVENCIÓN DE LA ONU SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

2 de Mayo de 2009 en Noticias de Sordored

La CNSE y su Fundación ya tienen disponible en sus páginas web la versión en lengua de signos española y catalana de la “Convención Internacional de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad”. El documento traducido a lengua de signos y con subtitulos garantiza el acceso de las personas sordas a un texto clave en la defensa de sus derechos.

Esta versión que publican ambas entidades, y que puede consultarse en el siguiente enlace http://www.fundacioncnse.org/onu/onu.html , hace realidad los preceptos marcados por la ONU en cuanto a la promoción de las lenguas de signos como pilar para el respeto de los derechos humanos de las personas sordas en el mundo.
La iniciativa, impulsada por el Real Patronato sobre Discapacidad y la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación, con el apoyo de la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), responde a la necesidad de crear materiales accesibles que aseguren el derecho a la información de este colectivo.
La edición en lengua de signos española, con subtítulos en castellano, ha sido elaborada por profesionales sordos de la Fundación CNSE, entidad de referencia en la normalización de este idioma. Por su parte, expertos de la Federación de Personas Sordas de Cataluña (FESOCA) se han encargado de la traducción del texto a la lengua de signos catalana.

Fuente: http://www.cnse.es/noticia.php?ID=1125

SE PRESENTA LA PRIMERA EDICIÓN EN LENGUA DE SIGNOS DE LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

21 de Marzo de 2009 en Noticias de Sordored

El martes 17 de marzo, a las 12 horas, se presenta en la sede del Real Patronato sobre Discapacidad (Serrano, 140) el DVD que recoge la edición en lengua de signos española y lengua de signos catalana de la ‘Convención Internacional de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad’.
El acto estará presidido por Amparo Valcarce, Secretaria de Estado de Política Social, Familias y Atención a la Dependencia y la Discapacidad y Secretaria General del Real Patronato sobre Discapacidad, y Luis J. Cañón, Presidente de la Fundación CNSE, y contará con la asistencia de distintas personalidades del ámbito de la discapacidad y la cultura.

Fuente: http://www.cnse.es/noticia_der.php?ID=1094

La discapacidad en la pequeña pantalla

10 de Enero de 2009 en Noticias de Sordored

Con 13 años Nuria del Saz, debido a una degeneración de la retina, se quedó ciega, aunque esta discapacidad no le ha impedido presentar el ‘Telenoticias’de Canal Sur 2 desde hace diez años. Tampoco la sordera que afecta a Paloma Soroa ha incapacitado a esta jovencísima estudiante de fisioterapia para ser la cara del programa de TVE ‘En lengua de signos’.Con más tablas que sus compañeras, Gloria Rognoni fue la primera presentadora en silla de ruedas que se
puso delante de las cámaras y condujo el magazine ‘Buenos días, Cataluña’,de TV3.Tres mujeres valientes, tres historias diferentes unidas por una misma profesión.

La carrera de Nuria del Saz, presentadora de televisión ciega, en el periodismo comenzó como un cúmulo de deseos y circunstancias. Desde pequeña le gustaba escribir y la comunicación, y tuvo la suerte de que su familia le apoyara montándole una emisora de radio en casa cuando era todavía muy joven. Ese hecho fue esencial para que se decidiera, pero también su experiencia en Onda Cero durante la Expo’92,de donde surgió la oportunidad de trabajar como profesional en Madrid.”Finalmente no me fui a la capital y entré en la Universidad de Periodismo. Empecé a trabajar como presentadora del ‘Telenoticias’ en 1998, en Canal Sur 2, sintiendo un poco de vértigo por todo lo que conllevaba el puesto. Tuve que demostrar que podía hacerlo no sólo por mí, sino por todo el colectivo. Entonces, no me sentía como un estandarte de la discapacidad, pero tenía claro que lo quería hacer bien por la gente que me había apoyado. Tenía que demostrar que las personas con discapacidad podíamos realizar trabajos insólitos hasta entonces como podía ser presentar un informativo en televisión”, recuerda del Saz.

La dificultad real que encontró esta periodista al principio de ser presentadora fue su relación con una redacción y con programas informáticos totalmente visuales que, posteriormente, fueron adaptados por los informáticos de Canal Sur y la ONCE. En aquellos momentos, algún compañero de Nuria del Saz se sintió más desubicado que ella porque no sabían hasta qué punto la periodista podía desarrollar su trabajo. Sin embargo, todos los recelos desaparecieron al tercer día, cuando comprobaron cuál era su dinámica real.

“Hubo incluso algunas compañeras que me preguntaron si tenían que aprender braille para trabajar conmigo, pero ya vieron que no. Al principio leía en braille, pero dejé ese mecanismo porque surgieron sistemas más avanzados y, en la actualidad, después de diez años presentando el informativo, tengo como una especie de autocue que habla. En lugar de leer el texto en la pantalla como hacen otros presentadores, lo escucho.

Es otra forma de leer y creo que es la mejor para que las personas ciegas lean tan deprisa como las videntes”, asegura del Saz. En un principio, del Saz tenía que compensar la falta de velocidad del braille con la memoria, por este motivo revisaba mucho sus textos para estar segura de cada coma. Actualmente, trabaja con un ordenador conectado en red con el sistema de Canal Sur. La única diferencia con sus compañeros es que su computadora tiene adaptaciones para que el sintetizador que utiliza le pueda verbalizar lo que hay escrito, de tal manera que acceda a todo el contenido que hay en el servidor de noticias, así como permitir al resto de redactores leer lo que ella escribe. La periodista obtiene sus documentos de una impresora que imprime en braille.

En 2004 el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) premió a Canal Sur por la integración socio-laboral del colectivo de personas con discapacidad y destacó la presencia de Nuria del Saz como presentadora ciega. “Fue un orgullo tremendo para mí porque por mi labor estaban premiando a la cadena. Existen buenas experiencias de integración laboral de personas con discapacidad en otras empresas, pero en medios de comunicación, y aún más en televisión, no es así. Cualquier periodista puede verificar el trabajo que cuesta llegar hasta una redacción de televisión y aún más que se valore el trabajo que desempeñas. Además, mi trayectoria de estos últimos años demuestra, precisamente, que es posible y que mi trabajo, como muchos pensaban, no es sólo flor de un día. Aquí seguimos diez años después”, sostiene del Saz.

Con la práctica, la periodista ha adquirido una destreza especial y sabe cuándo algo no marcha bien en plató. “No lo sabría explicar, pero cuando algo falla lo intuyo. Es todo cuestión de práctica. Cuando hago el informativo sé cuándo tengo que hablar y cuándo callarme. Aunque claro, también se mete la pata y para eso está el ‘pinganillo’, para avisarme de cualquier cosa, por ejemplo de un fallo técnico como que no salgan los vídeos. Es casi igual que para un presentador que ve porque al final tomamos muy pocas decisiones por nosotros mismos. El trabajo en televisión es un trabajo en equipo y siempre estás a la expectativa de que te digan que viene a continuación”, asegura del Saz.

Nuria del Saz,a sus 34 años recién cumplidos, compagina su labor profesional con la de poeta, dando recitales y apareciendo en antologías poéticas. De hecho, hace un par de años, publicó un libro titulado ‘Alma atrapada’ gracias a la financiación de la ONCE.

“Empecé a escribir poesía cuando tenía 16 ó 17 años y fui conservando los poemas porque tenían valor para mí. Nunca supe que pudiese tenerlo para otros, ni pensé en publicarlos. La verdad es que tener un libro en la calle abre las puertas a cualquier escritor. Estoy a la espera de que se publique mi segundo libro”, relata la periodista.”Pero mi principal ocupación es mi hija. Es decir, por la mañana estoy en la televisión, desde las siete, haciendo el informativo; sobre las 3 llego a casa y, por supuesto, toda la tarde es para Diana. Antes tenía tiempo para escribir y para pensar lo que quería escribir, para arrepentirme y para volver a escribirlo. Cuando surge una gala, un recital o un trabajo extra del ‘Telenoticias’ mi marido viene conmigo, cuida de la niña y luego nos vamos los tres a casa”, añade del Saz.

Sin embargo, esta periodista ciega sabe que tener una discapacidad y ser contratado por un medio de comunicación es difícil que ocurra. “No nos contratan por desconocimiento. Creen que la persona con discapacidad necesita mucha ayuda, que costará adaptar su puesto de trabajo o que no rendirá igual que otra persona.

Muchas veces no se trata de producir en términos cuantitativos, sino cualitativos porque no todos los trabajadores de una empresa producen igual. Habría que buscar en qué puede ser bueno o competente una persona y potenciar sus capacidades.

Los medios de comunicación contratan menos personas con discapacidad por ignorancia. Lo irónico es ver que muchos empresarios de otros ramos contratan a gente con discapacidades y están contentísimos con su elección. Si son buenos trabajadores, repiten”, garantiza la periodista. “Los primeros que tenemos que quitarnos las limitaciones somos los propios seres humanos porque conozco personas que no tienen discapacidad y, sin embargo, están llenas de limitaciones.

La eliminación de barreras empieza por uno mismo, pero no termina sólo ahí. Puedes ser muy valiente y tener mucho ímpetu y determinación para hacer cosas y ser muy luchador, pero si el entorno no te es propicio vas a hacer poco. Por supuesto, la persona con discapacidad tiene que salir de casa y dejar de pensar que su meta es imposible. No les niego que no sea difícil porque fácil no hay casi nada para nadie, pero hay que intentarlo y no llamar sólo a una puerta. Hay que insistir, ser muy perseverante. Pero queda mucho trabajo por hacer por nuestra parte y por parte de la sociedad. La vida no está resuelta para las personas con discapacidad, ni muchísimo menos”, asegura del Saz.

PALOMA SOROA
Paloma Soroa tiene 21 años, es estudiante de fisioterapia y se ha convertido en la primera presentadora sorda de Televisión Española. Esta joven, que compagina sus estudios con el trabajo, aún no da crédito a que todo ocurriera tan deprisa. “Fue una casualidad, me enteré de que hacían pruebas, me presenté y me seleccionaron. No me lo esperaba, pero ocurrió así. El programa no es en directo, pero lo grabamos como si lo fuera. Así que existen los mismos nervios, las mismas prisas y el ritmo que impone la actualidad. En realidad, no tengo muchas dificultades para hacerlo. Utilizo un autocue donde puedo leer lo que digo y siempre tengo un regidor que me avisa cuándo y a qué cámara debo dirigirme. Además, cuento siempre con mis compañeros con quienes es agradable trabajar”, explica Soroa.

Paloma Soroa pone la cara al programa “En lengua de signos”,una puerta abierta a la información para las personas sordas, un lugar donde cualquier persona con discapacidad auditiva puede sentirse cómoda porque el programa se interpreta en la lengua de signos y con subtítulos. “Por supuesto, en un espacio en el que se habla de integración y accesibilidad no podemos discriminar a nadie. Cualquier oyente puede vernos y oírnos porque también nuestros contenidos van en lengua oral, lo que llamamos voz en off. Es un programa para todos, sordos y oyentes que se emite por La 2 de TVE”,asegura Lola Herrera, directora del programa.

La dificultad que encuentra la estudiante de fisioterapia al desempeñar su trabajo de presentadora de televisión se focaliza, sobre todo ,al leer el autocue.”Un presentador oyente lee directamente. En mi caso, debo adaptar el texto a la lengua de signos, puesto que la estructura de una y otra lengua es diferente. Es algo así como estar leyendo en español algo que tienes que decir en inglés. Lo bueno de ‘En lengua de signos’ es que es un programa informativo pensado para nosotros.

Ninguna otra cadena nacional nos acerca la información en nuestra lengua y es además un cauce para expresar nuestras necesidades y vivencias con reportajes donde las personas sordas son las protagonistas.”,atestigua la estudiante.

“La gente tiene el concepto de que nosotros, las personas con discapacidad, somos inferiores, que no somos capaces de hacer lo que hace la mayoría. El término ‘discapacitados’ implica de por sí tener muchos prejuicios. En realidad, todos somos discapacitados porque no estamos preparados para abarcarlo todo en la vida. La capacidad o no capacidad de una persona depende de ella misma”, sostiene Soroa. “Conozco el silencio, el silencio absoluto. Es cierto que al no oír, desarrollamos más otros sentidos, por ejemplo, el tacto, sentimos más las vibraciones o la vista, detectamos muchas cosas que a los oyentes les pueden pasar desapercibidas.

Pero la gran desventaja es que no tenemos un acceso en igualdad ni a la educación ni a la información, por no hablar del acceso al mercado laboral”, denuncia. Sin embargo, para esta joven lo importante es tener metas y luchar por conseguirlas. Según Soroa, siempre se encuentran obstáculos en el camino, pero la clave está en no rendirse. “Para mí, trabajar con Paloma es algo muy fácil, en realidad es ella quien me lo pone fácil y no al revés, como podría pensar mucha gente. Nos entendemos a la perfección y capta rápidamente la idea de lo que queremos transmitir al público que ve el programa.

Además, Paloma tiene una cualidad muy importante en un trabajo como éste: nunca pierde el sentido del humor, creo que disfruta haciendo lo que hace y eso se nota”,mantiene su jefa. La experiencia de ser presentadora en televisión le ha brindado a Soroa conocer de primera mano el mundo de la televisión, el trabajo de los periodistas y cómo transmitir la información al público.
Afirma que lo que más le ilusiona es poder hacerlo a través de sus manos. Ella solventa los incidentes como una profesional más. En su programa, donde la actualidad cambia rápidamente, a veces no es posible avisarla con mucha antelación.”

Sin embargo, Paloma controla perfectamente la situación, se pone muy seria, cierra los ojos para ver cómo diría en lengua de signos esa última hora y sin hacer perder un minuto de la grabación lo improvisa ante la cámara. Sí, no hay ninguna diferencia con respecto a lo que hace cualquier otro presentador de televisión”, asegura Hernández.

Según la directora del programa, Paloma aporta muchísimo a ‘En lengua de signos’ porque es sorda y porque quién mejor que ella para saber lo que necesitan las personas con la misma discapacidad.

“Nos da muchas pistas en ese sentido. Su opinión tiene mucho peso en el programa porque, en realidad, es el reflejo de lo que opinan muchas personas sordas como ella en España”, apuntala Hernández.

GLORIA ROGNONI

Gloria Rognoni era una joven actriz cuando se calló de una tarima deslumbrada por los focos del equipo de televisión que estaban grabando parte del ensayo de un montaje de ‘Els Joglars’ en el Teatro Romea de Barcelona.

“Me desplomé y una de las vértebras seccionó la médula provocándome una paraplejía. Mi vida cambió radicalmente. De ser una persona que estaba trabajando en una compañía de teatro, viajando por Europa, a quedarme nueve meses en un hospital, hay una gran diferencia.

Ir en silla de ruedas no es simplemente no caminar, se ven afectadas muchas cosas. Tienes que aprender a vivir de nuevo. Todo el proceso de adaptación hay que asimilarlo muy lentamente”, manifiesta Rosigni. En esos momentos, la actriz se planteó cambiar de vida completamente, dejar las tablas, porque le parecía imposible mantener su profesión, y estudiar medicina.

Sin embargo, cuando Rosigni salió del hospital, gracias a una oferta del grupo de teatro La Claca, la actriz pudo continuar vinculada al mundo del teatro, aunque esta vez desde otra posición, la dirección. Tras estar con este grupo un tiempo y otro con lo que ella acierta a denominar su escuela de vida,‘Els Joglars’,decidió trabajar por su cuenta. En la actualidad, lleva diez años dirigiendo a un grupo de teatro de discapacitados psíquicos y enfermos mentales.

“Mi trabajo con ellos me ocupa muchísimo tiempo, ensayo con el grupo cuatro días a la semana. Las obras tienen un nivel profesional; de hecho, recibimos el premio ‘Ciudad de Barcelona’ en 2004.El público se asombra ante el trabajo de estas personas porque están acostumbrados a escuchar en televisión los casos de enfermos que han pergeñado algún desastre.

Sin embargo, no todos los perpetran y sí todos tienen grandes capacidades. Trato de que esto salga a la luz porque todo el mérito es de ellos”,declara Rognoni. La actriz asegura que aunque pasó de ser una persona con mucha movilidad a estar sentada en una silla de ruedas, moralmente no supuso un gran cambio porque se integró inmediatamente en el teatro. “El accidente supuso un golpe que me cortó la vida por la mitad y eso, precisamente, es lo que intenté plasmar cuando preparé la ceremonia de los Juegos Paralímpicos del 92.Pasas de la oscuridad a la luz, te vuelves viejo y niño a la vez, niño porque necesitas ayuda, te topas con una escalera y no puedes subirla, pierdes independencia. Pero a la vez ganas una madurez enorme.

En esos momentos te cambia completamente la escala de valores. Por un lado, estás en la oscuridad, pero por otro, un sabio y sano distanciamiento te hace llegar a la luz. No es todo negativo, ni mucho menos. No hay duda de que llegas de golpe a comprender y a mimetizarte con todas las personas que sufren.

Desde que voy en silla de ruedas sé que las personas con discapacidad tenemos otra visión de la realidad que es muy válida, otra manera de empatizar con el dolor de otras personas interesantísima. Para mí esta experiencia del accidente no deja de ser un enriquecimiento”, garantiza la actriz.

Gloria Rognoni pensaba que dirigir las ceremonias de las paraolimpiadas le quedaba muy grande, pero le convencieron alegando que quién mejor que ella, una persona con discapacidad, para asegurar el mensaje intrínseco de tal acontecimiento. “Como lo hice bien, me dio cierta popularidad y al terminar el evento me llamaron de TV3 para ser tertuliana del programa ‘Buenos días, Cataluña’,y lo acepté. A partir de ahí, quien conducía el magazine, Mari Pau Huguet, quiso abandonar el puesto debido al trabajo inmenso que conllevaba. Fue entonces cuando me propusieron que lo llevase yo.

El proyecto me pareció difícil porque no era periodista; sin embargo, propuse que lo probáramos. Estuvimos ensayando durante una semana y resultó. Siempre pienso que cuando te viene una cosa, antes de decir que no, ay que probar. Allí me pasaba las horas realizando entrevistas y la experiencia fue muy interesante, aunque también un esfuerzo brutal, que se acumulaba al trabajo que me daba mi hija de dos años. Ahora tiene 18″, cuenta Rosogni.

Condujo el programa durante dos temporadas. Luego lo dejó y volvió al mundo del teatro. “Me llamaban de otras cadenas y me decían que era la primera presentadora en sillas de rueda y que qué ejemplo estaba dando para otras personas con discapacidad. Yo siempre decía que no era un referente para ellas, porque las personas con discapacidad, todas, sabemos de lo que somos capaces. Para mí el ejemplo se dio a las personas sin discapacidad que desde casa comprobaban que una persona con discapacidad no tenía ningún problema en conducir un programa como aquel.

La verdad es que en TV3 no se daba ninguna importancia al tema de la silla de ruedas”, señala la actriz. “Hicimos pocas entrevistas a discapacitados porque en el programa se quería tratar con naturalidad el tema de la discapacidad. Pero me consta que hasta cierto punto, gracias a la televisión, se normalizó un poco la visión de una persona en silla de ruedas. A mí me paraba gente por la calle y me decían que al verme, considerando que era mucho más grave mi situación que su afección, habían salido incluso de depresiones.

El problema es que los medios de comunicación no contratan a personas con discapacidad por desconocimiento total y absoluto de sus capacidades. Las personas con discapacidad estamos poco presentes en los medios de comunicación porque no se nos llama”,se lamenta Rosigni.

“Cuando estaba en la tertulia siempre procuraba introducir información sobre la discapacidad. Era entonces cuando podía hacer lo que quería. Hay algo maligno en estos empresarios que nos bombardean con el culto al cuerpo y con que la gente tiene que ser perfecta. Eso es una estupidez total porque cuando tienes un accidente como el mío es cuando ves claramente que la capacidad del ser humano no es su físico, sino su interior. Las personas que de alguna forma rechazan o no aceptan a las personas con discapacidad se están perdiendo algo muy interesante. El mundo de la imagen, de lo superficial es malévolo.

Culpo a las personas que tienen cierto poder por no integrar más a las personas con discapacidad por su propia inconsciencia”, apuntala Rognoni. Sin embargo, es positiva y afirma que aunque siempre se encuentra barreras, también a personas que le ayudan a superarlas. Por ejemplo, cuando la directora de teatro se marcha a cualquier parte del mundo, no toma estas barreras en consideración porque está convencida de que si encuentra problemas, éstos “siempre se solucionan.

Muchos seres humanos son conscientes de lo que hay, y sale de ellos su vena solidaria y te ayudan y te comprenden. Así se puede ir por el mundo. He pasado Por momentos difíciles en los que parece que no puedes más. Pero siempre puedes. Hay que vivir”, concluye Rognoni.

Fuente: http://solidaridaddigital.discapnet.es/SolidaridadDigital/Noticias/Nacional/DetalleNoticia.aspx?id=4277

Hablan las manos de un proyecto de amor en Guantánamo

1 de Enero de 2009 en Noticias de Sordored

Al aquilatar el humanitario valor de la enseñanza a discapacitados, en especial a sordos, José Martí, Héroe Nacional Cubano, expresó “Benditas sean las manos que rectifican estas equivocaciones y endulzan estos errores sombríos de la ciega madre creación”.

Y ciertamente venerables son las manos y corazones de los profesionales que en la provincia cubana más oriental promueven el proyecto “Luz Primada” en Guantánamo , en pos de la calidad de vida de personas con discapacidad auditiva, y la eliminación de las barreras de comunicación entre sordos y oyentes.

La iniciativa se materializa en 10 Joven Club de Computación y Electrónica de Guantánamo, y ha permitido que cerca de dos centenares de trabajadores sociales y de la Salud se adiestren en el dominio de la Lengua de Señas Cubana (LSC), y eleven su capacidad comunicativa con este tipo de discapacitados.

Casi tres años avalan esta experiencia de incalculable valía, única de su tipo en el país, y promovida por el Master en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, Ángel Rafael Carpio.

En entrevista exclusiva a la AIN Carpio subrayó que más de 400 personas hablantes se han alfabetizado en el LSC, incluidos familiares de los afectados, tecnólogos de la salud y estudiantes de la carrera de Medicina vinculados a las denominadas policlínicas universitarias.

Destacó que asimismo ha favorecido a sordos que, para su asombro, desconocían la lengua oficial de señas y solo se comunicaban con improvisadas mímicas.

El doctor Roilán García Noblet, de los primeros en matricularse en estos cursos, expresó que desde la convocatoria se sintió motivado porque “no conocer el lenguaje de las manos limita el intercambio a la hora de trabajar con una comunidad que también necesita ser escuchada”.

Similar opinión manifestó la logopeda y promotora de salud Nelsa Ivis Robert Jay, igualmente incorporada a estas clases que cuentan -como material de estudio- con la primera multimedia cubana para la enseñanza del leguaje de señas, también de la autoría de Carpio.

Ese software creado en 2005 ha sido acogido con igual éxito en centros docentes y policlínicas del municipio de Guantánamo, donde constituye valioso auxiliar del médico y la enfermera.

La multimedia incluye 57 lecciones, mil 456 palabras con sus señas, así como sus correspondientes acepciones.

Combina imagen, animaciones, y posibilita la interactividad y aprehensión de varios temas para elevar la cultura general de la comunidad sorda, que en Guantánamo agrupa a cerca de mil 300 personas.

La sordera o incapacidad para oír, es una alteración que aqueja de forma especial al individuo afectado, pero no disminuye su capacidad intelectual, sino que con la pérdida de la estimulación lingüística su poder de aprendizaje requiere de un mayor esfuerzo.

Hasta la época del renacimiento se les consideró incapaces de aprender a hablar o de ser instruidos; y no fue hasta el siglo XVI que algunos filósofos y pedagogos empezaron a reconsiderar esta errada opinión.

Fuente: http://www.radioguantanamo.cu/Noticias/Articulos/proyecto_amor_sordos_guantanamo_080676.html

Estados Unidos tiene casi 8 millones de personas sordas

29 de Diciembre de 2008 en Noticias de Sordored

Alrededor 7,8 millones de personas en Estados Unidos son sordas y una cifra similar tienen discapacidad visual.

Las posibilidades trabajar de las personas sordas son superiores a la de las personas ciegas (59% frente al 41%). La discapacidad intelectual y los trastornos emocionales afectan a 16 millones de estadounidenses, y 11 millones dependen de otras personas para poder realizar tareas cotidianas básicas como el aseo, desplazarse dentro del hogar y preparar la comida.
La incidencia de la discapacidad aumenta con la edad, situándose en el 52% entre los mayores de 65 años, frente al 71% entre los octogenarios.
La discapacidad afecta al 2% de los niños menores de 3 años, al 4% de los niños de 3 a 5 años y al 13% de los que tienen entre 6 y 14 de años de edad.

Fuente: http://www.deminorias.com/noticia.php?ID=18048

La sordera, discapacidad silenciosa, sin exclusión

3 de Octubre de 2008 en Noticias de Sordored

Hablar sobre sordera o discapacidad auditiva es hacer referencia a un padecimiento común, grave y que el número de casos va en aumento, por la cantidad de ruido que diariamente incorporamos a la atmósfera y a los hábitos que para escuchar música y otros elementos hemos desarrollado. Esta discapacidad es silenciosa, no se ve y por tanto pasa desapercibida por la sociedad y las autoridades médicas.

Existe confusión entre lo que es la disminución o pérdida paulatina de la audición con respecto a sordera, por lo que ese importante aclarar esto.

La pérdida de audición es aquella que se ha generado poco a poco debido al ruido ambiental, por la edad o por alguna infección crónica en el oído medio o un accidente entre otras razones, es decir las personas no nacen con sordera, sino con estas situaciones se origina la pérdida. En este caso, las personas pueden utilizar un auxiliar auditivo que les permita escuchar e integrarse a la cotidiana de manera normal.

La sordera puede originarse por herencia, por alguna enfermedad infecciosa de la madre durante el embarazo como rubéola, varicela o por haber ingerido algún medicamento de riesgo durante la gestación. En este caso, la persona no puede escuchar nada y es descartado inmediatamente como candidato para el uso de un auxiliar auditivo, pero ahora existen prótesis que pueden colocarse y que logran reestablecer la audición.

Cabe resaltar que si uno de los dos padres o ambos sufren alguna discapacidad auditiva, no existe ninguna seguridad que el niño la pueda llegar a padecer. Además, la probabilidad de que se tenga sordera es igual en los hombres que en las mujeres.

En México existen más de 1,000 niños con diferentes grados de déficit auditivo y sólo uno de ellos sufre de sordera. El problema radica en que hasta los 3 años de edad es cuando se diagnostica la pérdida auditiva.

Al respecto, la Federación Mexicana de Otorrinolaringología, Cirugía Cabeza y Cuello AC, señala que la clave para disminuir él numero de casos de déficit auditivo en niños es su identificación temprana y para esto existe una prueba que debe realizarse desde el momento en que el bebé nace, ya que entre más pronto se encuentre el problema, más posibilidades tiene el individuo de integrarse a una comunidad.

Actualmente, la tecnología y herramientas de aprendizaje para sordos permiten que su desarrollo profesional y social sea casi normal ya que existen diversas alternativas de auxiliares auditivos que permiten escuchar en ocasiones hasta un 98%; por ejemplo: el implante coclear, es un dispositivo electrónico implantado dentro del oído; la curveta que se ubica detrás de la oreja, va conectados con un molde hecho a la medida de cada persona que conduce el sonido del auxiliar auditivo al oído; y la concha que cubre toda la concha del oído y se utilizan para sordera de leves a severas

Las herramientas de aprendizaje para personas sordas puede ser de dos tipos: por señas y por oralización. Con respecto al lenguaje de señas, comúnmente llamado lenguaje de sordos, se realiza por medio de las manos y sus distintas posiciones, lo cual le permite dar significado a cada una de éstas.

La oralización es hablar y usar la voz por medio de la lectura de los labios y el lenguaje expresivo mediante la producción sonora. Es importante señalar, que además de estas alternativas de comunicación, es importante la presencia de un equipo multidisciplinario formado por pediatras, otorrinolaringólogos y especialistas en fonética para lograr el éxito de cualquier tratamiento.

Existe una gran preocupación en el mundo por integrar a las personas con discapacidad auditiva. Hoy en día, existen numerosas instituciones y profesionales especializados en educación para sordos. Por ejemplo en Estados Unidos se ha creado la primera institución académica universitaria para sordos.

Todas estas acciones reflejan el interés que se tiene por facilitar una buena calidad de vida a las personas con deficiencia auditiva y evitar así el que sean excluidas de la sociedad. La Fundación FESORMEX y Federación Mexicana de Otorrinolaringología, Cirugía Cabeza y Cuello AC exhortan a la población mexicana a llevar a cabo una cultura de integración y respeto a personas con discapacidad auditiva y no excluirlos de la sociedad. Así mismo, ambas instituciones recomiendan tomar medidas de “Prevención y Atención” ante cualquier problema auditivo.

Fuente: http://www.cronica.com.mx/nota.php?id_nota=373468

Fondos Concursables para la Discapacidad contarán con bases en lengua en señas

27 de Agosto de 2008 en Noticias de Sordored

En Chile viven más de 2 millones de personas con discapacidad, en la Región de Valparaíso son alrededor de 140 mil.
Más de $130 millones se espera que ganen iniciativas de la región en esta nueva versión de la iniciativa
En una visita al centro Aspaut de Viña del Mar, donde niños y jóvenes autistas participan en talleres de carpintería y lavandería financiados a través de Fonadis, el seremi de Planificación, Miguel Toledo, y el coordinador regional (s) de Fonadis V Región, Boris Rubiño, dieron a conocer la apertura de las bases para el XVI Concurso Nacional de Proyectos de Estrategias Inclusivas del Fondo Nacional de la Discapacidad 2009 e invitaron a la comunidad a postular sus proyectos.
En el lugar, las autoridades conocieron del trabajo que realizan desde este primer semestre 14 jóvenes con autis-mo, entre 15 y 26 años, beneficiados con un proyecto que se financian a través de estos fondos.
Boris Rubiño, coordinador regional (s) de Fonadis, invitó a la comunidad a participar de este concurso aprovechando las 5 líneas de acción a las que pueden optar los interesados: acceso al trabajo; acceso al espacio físico; acceso a la cultura, deporte y recreación y acceso a la información.
Para este año una de las grandes novedades en el proceso, es la incorporación de bases también en formato de video, que podrá ser descargado desde el sitio web institucional (www. fonadis.cl) en audio y lengua de señas para la población con discapacidad visual y auditiva. Todo ello en el afán de lograr la inclusión social de todo chileno con algún grado de discapacidad que quiera optar a estos fondos.
El seremi de Planificación, Miguel Toledo, destacó que el Gobierno, a través de las políticas sociales orientadas a fomentar la integración social de los sectores más vulnerables de nuestro país y como parte del Sistema de Protección Social, pretende potenciar las condiciones personales y sociales favorables para las personas con discapacidad.
En este sentido es que este lunes la presidenta Michelle Bachelet firmó el decreto que promulga la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad, asumiendo así el compromiso de respetar y mantener vigente los derechos de igualdad, protección,. Libertad y participación para lograr una real inclusión social.
Versión anterior
A través de estos concursos se han desarrollado y consolidado valiosas experiencias en diversos ámbitos de la discapacidad. El año 2007 la Región logró adjudicarse 27 proyectos con recursos por $133 millones, cifra que se aspira superar este año. Y en los últimos tres años han sido más de $418 millones los destinados a este tipo de proyectos. En esta versión, el proceso incorpora además una Guía para las Formulación de Proyectos con Perspectiva de Género, con el objetivo de apoyar iniciativas que contribuyan a aminorar las brechas de equidad entre hombres y mujeres con discapacidad.
Al concurso pueden postular proyectos de personas naturales y jurídicas, estas últimas acreditadas ante Fonadis. El proceso de postulación finaliza el 10 de octubre para la presentación de los proyectos y el 13 de octubre para quienes realicen la postulación a través de Internet.
Las bases de los formularios están disponibles en el sitio www. fonadis.cl y también pueden ser retiradas en la Oficina de Coordinación Regional de Fonadis.

Fuente: http://www.elproa.cl/web/detallenoticia.asp?id=5858