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A debate superación cultural de los sordos
Sun, May 25th 2008, 10:16
La Asociación Nacional de Sordos de Cuba (ANSOC), la mayor de su tipo en América Latina con más de 22 000 miembros, reunió durante tres días en el Centro de Convenciones de Cojímar a delegados de todas las provincias del país para celebrar su Tercer Congreso, una cita donde la superación cultural de la comunidad sorda cubana estuvo en el centro de los debates.
Durante el trabajo en comisiones, los delegados discutieron sobre la necesidad de ubicar en hospitales e instituciones sociales a intérpretes de señas para facilitar la comunicación; prestar mayor cuidado a las escuelas de niños sordos; brindar información a las familias de niños con implante coclear para no crear falsas expectativas; promover aún más la formación de intérpretes; y la continuidad de estudios de los sordos hasta el nivel superior.
En consecuencia, el profesor Eduardo Mora, director de la Cátedra de Estudios sobre Discapacidad en la Universidad de La Habana, consideró insuficiente el número de estudiantes sordos en las aulas universitarias y explicó que entre los factores de dicha escasez estaban la modalidad de acceder a la Universidad mediante difíciles cursos por encuentros y la atención individualizada a cada uno de ellos. Igualmente expresó que los centros de Educación Superior no estaban todavía preparados para recibir a este tipo de alumnos, sobre todo debido a las barreras de la comunicación.
Los participantes abogaron además por ampliar y cambiar los horarios de los espacios informativos dirigidos a sordos e hipoacúsicos, e incrementar los servicios de subtitulaje oculto, pues hoy solo 10 programas lo tienen y las encuestas realizadas descubren necesidades en muchos más. Otros asuntos como la formación de valores, la permanente atención social, la entrega de telefonía móvil para comunicarse a través de mensajes de textos, y la incorporación de los afiliados a actividades deportivas, también fueron discutidos.
Durante el trabajo en comisiones, los delegados discutieron sobre la necesidad de ubicar en hospitales e instituciones sociales a intérpretes de señas para facilitar la comunicación; prestar mayor cuidado a las escuelas de niños sordos; brindar información a las familias de niños con implante coclear para no crear falsas expectativas; promover aún más la formación de intérpretes; y la continuidad de estudios de los sordos hasta el nivel superior.
En consecuencia, el profesor Eduardo Mora, director de la Cátedra de Estudios sobre Discapacidad en la Universidad de La Habana, consideró insuficiente el número de estudiantes sordos en las aulas universitarias y explicó que entre los factores de dicha escasez estaban la modalidad de acceder a la Universidad mediante difíciles cursos por encuentros y la atención individualizada a cada uno de ellos. Igualmente expresó que los centros de Educación Superior no estaban todavía preparados para recibir a este tipo de alumnos, sobre todo debido a las barreras de la comunicación.
Los participantes abogaron además por ampliar y cambiar los horarios de los espacios informativos dirigidos a sordos e hipoacúsicos, e incrementar los servicios de subtitulaje oculto, pues hoy solo 10 programas lo tienen y las encuestas realizadas descubren necesidades en muchos más. Otros asuntos como la formación de valores, la permanente atención social, la entrega de telefonía móvil para comunicarse a través de mensajes de textos, y la incorporación de los afiliados a actividades deportivas, también fueron discutidos.
Visto en: http://www.granma.cubaweb.cu/2008/05/24/nacional/artic03.html