Estás aquí: Portada » Noticias » Fiapas aborda en una mesa redonda la situación del alumnado con sordera en España
Fiapas aborda en una mesa redonda la situación del alumnado con sordera en España
Thu, May 1st 2008, 15:45
La Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) intervendrá en unas jornadas internacionales sobre Tratamiento Educativo en la Diversidad que se desarrollarán mañana y el sábado en Madrid, con una mesa redonda en la que distintos profesionales abordarán la situación educativa actual del alumnado con sordera en España.
Según ha informado Fiapas en un comunicado, en esta mesa redonda se presentarán los resultados de los estudios sobre educación que esta confederación ha realizado en los últimos años, "de gran interés por la novedad de los datos y las conclusiones" que ofrecen".
Dichos estudios, "con evidencia empírica contrastada, muestran las nuevas metas que hoy, gracias a los avances alcanzados en el ámbito de la ciencia, la tecnología y la pedagogía, pueden plantearse los niños y jóvenes con sordera, que nada tienen que ver con las de hace escasamente una década y que requieren respuestas educativas acordes con sus nuevas necesidades", prosigue Fiapas.
Además de la presentación de este trabajo, en el transcurso de la mesa redonda, se plantearán orientaciones metodológicas "que por su carácter innovador despertarán, sin duda, el interés de los profesores, profesionales y universitarios vinculados con la intervención educativa del alumnado con necesidades educativas especiales", asegura la Confederación de Familias de Personas Sordas.
La mesa redonda impulsada por Fiapas se desarrollará mañana, sábado 3 de mayo, dentro de unas jornadas organizadas por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), en las que profesores de Universidades de Europa, América y de Israel reflexionarán sobre la educación del alumnado con necesidades educativas especiales.
Según ha informado Fiapas en un comunicado, en esta mesa redonda se presentarán los resultados de los estudios sobre educación que esta confederación ha realizado en los últimos años, "de gran interés por la novedad de los datos y las conclusiones" que ofrecen".
Dichos estudios, "con evidencia empírica contrastada, muestran las nuevas metas que hoy, gracias a los avances alcanzados en el ámbito de la ciencia, la tecnología y la pedagogía, pueden plantearse los niños y jóvenes con sordera, que nada tienen que ver con las de hace escasamente una década y que requieren respuestas educativas acordes con sus nuevas necesidades", prosigue Fiapas.
Además de la presentación de este trabajo, en el transcurso de la mesa redonda, se plantearán orientaciones metodológicas "que por su carácter innovador despertarán, sin duda, el interés de los profesores, profesionales y universitarios vinculados con la intervención educativa del alumnado con necesidades educativas especiales", asegura la Confederación de Familias de Personas Sordas.
La mesa redonda impulsada por Fiapas se desarrollará mañana, sábado 3 de mayo, dentro de unas jornadas organizadas por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), en las que profesores de Universidades de Europa, América y de Israel reflexionarán sobre la educación del alumnado con necesidades educativas especiales.