Estás aquí: Portada » Noticias » Lengua de signos en Ruanda
Lengua de signos en Ruanda
Sat, Jul 12th 2008, 10:18
Temas: lengua de signos áfrica ruanda
La hermana Angela Casciaro quedó conmocionada cuando visitó Ruanda en 1987. La situación de las personas sordas era lamentable, eran considerados como estúpidos que no sabían oir ni hablar. De vuelta a su Italia natal, se puso manos a la obra para crear un programa de atención a la infancia sorda del país. En 1992, abrió el Instituto Smaldone en Nyamirambo, convirtiendo así un sueño en realidad
El nombre de Smaldone no es una coincidencia. Tampoco la preocupación de la monja por la comunidad sorda.
Angela pertenece a las Hermanas Salesianas del Sagrado Corazón, una orden creada en 1885 por San Filipo Smaldone pionera en la ayuda a las personas sordas.
Durante su vida, el santo abrió colegios para niños sordos en Nápoles, Bari, Lecce y Roma. En los centros también se atendía a ciegos y a huérfanos. Ahora un instituto de Ruanda lleva su nombre. Allí niñas y niños sordos aprenden a relacionarse entre ellos y con el mundo a través de su lengua natural, la lengua de signos.
Una oportunidad para que dejen de ser ciudadanos de segunda. Para que nadie les trate de estúpidos. No obstante, la labor de esta escuela no es sencilla. La directora del centro, Antonia Gadaleta admite que uno de los grandes problemas es que la lengua de signos ruandesa no está bien adaptada a la cultura local. “La lengua de signos que utilizamos toma prestadas muchos signos de otros países, como por ejemplo Uganda.
Pero los alumnos necesitan sus propios signos, adaptados a la cultura ruandesa”. Es por ello, que Gadaleta ya se ha puesto en contacto con el ministro de educación de Ruanda para unificar criterios en la lengua de signos ruandesa y editar un libro que sea común a todas las escuelas del país. El otro problema con que se encuentran las escuelas para personas sordas –apunta Gadaleta- es el de la “falta de intérpretes”.
El nombre de Smaldone no es una coincidencia. Tampoco la preocupación de la monja por la comunidad sorda.
Angela pertenece a las Hermanas Salesianas del Sagrado Corazón, una orden creada en 1885 por San Filipo Smaldone pionera en la ayuda a las personas sordas.
Durante su vida, el santo abrió colegios para niños sordos en Nápoles, Bari, Lecce y Roma. En los centros también se atendía a ciegos y a huérfanos. Ahora un instituto de Ruanda lleva su nombre. Allí niñas y niños sordos aprenden a relacionarse entre ellos y con el mundo a través de su lengua natural, la lengua de signos.
Una oportunidad para que dejen de ser ciudadanos de segunda. Para que nadie les trate de estúpidos. No obstante, la labor de esta escuela no es sencilla. La directora del centro, Antonia Gadaleta admite que uno de los grandes problemas es que la lengua de signos ruandesa no está bien adaptada a la cultura local. “La lengua de signos que utilizamos toma prestadas muchos signos de otros países, como por ejemplo Uganda.
Pero los alumnos necesitan sus propios signos, adaptados a la cultura ruandesa”. Es por ello, que Gadaleta ya se ha puesto en contacto con el ministro de educación de Ruanda para unificar criterios en la lengua de signos ruandesa y editar un libro que sea común a todas las escuelas del país. El otro problema con que se encuentran las escuelas para personas sordas –apunta Gadaleta- es el de la “falta de intérpretes”.